اتلوها صح - تعليم القرآن

تطبيق (اتلوها صح) التطبيق العالمي الأول والذي يهتم بتصحيح تلاوة القرآن الكريم صوتياً من خلال معلمي القرآن والماهرين به يشرف ويدير التطبيق جمعية (خيركم) لتحفيظ القرآن الكريم بجدة

ماهو الجديد في هذا الإصدار:

• حل المشكلات التقنية الموجودة في الإصدارات السابقة.

• تقليص حجم التطبيق مقارنة بالإصدار السابق .

• إضافة ثلاث لغات جديدة للتطبيق (الإنجليزية , الفرنسية , الأردية ) .

• تمكين المستخدم من الحصول على عضوية بمميزات عديدة منها تمكنه من الحفظ السحابي لتلاواته واستعراضها من أجهزة الجوال أو عبر موقع المشروع .

• إمكانية تعلم التلاوة من خلال موقع المشروع.

• إمكانية استعراض صفحات المصحف طولي أوعرضي .

• إضافة مميزات تعليمية تساعد في تعليم تلاوة القرآن الكريم منها:

1. محاكاة طريقة تعليم المشائخ في الحلقات بتحديد موطن الخطأ في مصحف الطالب فأصبح (مصحفك بيدك ) وذلك بتحديد مواطن الخطأ إلكترونياً من معليمي التطبيق كما يمكن للمستفيد أن يضيف ملاحظات صوتية على مصحف التطبيق عن طريق من يعلمه سواء كان الوالدين أو في المدرسة أو في الحلقات .

2. استعراض صفحات المصحف برواية حفص و رواية ورش .

3. امكانية سماع التلاوة لعدد من القراء المعتبرين برواية حفص و رواية ورش.

4. إضافة تلاوة معلم وتحديد نطاق للآيات لمساعدة المستفيد في التلقين و الترديد مع القارئ .

5. إمكانية إعادة إرسال التلاوة وحفظها : (يمكن للمستفيد أن يجمع تلاوته فينشئ مصحف بصوته لكامل القرآن وينشره ) .

6. فتح المجال للمعلمات المتطوعات في تعليم القرآن وبالتالي تتمكن المستفيدة من عرض تلاوتها على معلمات .

7. تمييز التلاوات التي يحتاج إلى المستفيد لإعادة ارسالها بعد السماع التلاوة من التطبيق والتدرب عليها .

8. في هذه النسخة تم الاهتمام بالتجويد من خلال اضافة تقييم خاص يحدد مستوى المستفيد تجويدياً من ثلاث مستويات مع وضع روابط إثرائية للمستفيد لإحالته لمشاهدة فديوهات تعليمية من الموقع تساعده في رفع مستواه .

• مستويات التجويد المعتمدة هي :

1. المستوى الأول للمبتدئين ونعتني فيه بصيانة الكلمة القرآنية من حيث التشكيل والمخرج الصحيح للحرف من خلال الموضوعات التالية : ( الاعتناء بالتشكيل ,مخارج الحروف ,المد الطبيعي )

2. المستوى الثاني للمتوسطين ونعتني فيه بالأحكام التجويدية الأساسية من خلال الموضوعات التالية : ( أحكام النون الساكنة والتنوين ,أحكام الميم الساكنة ,أحكام النون والميم المشددتين ,أحكام المدود ,أحكام اللام ) .

3. المستوى الثالث للمتقدمين ونعتني فيه بالكماليات التجويدية من خلال الموضوعات التالية : ( التفخيم والترقيق ,الوقف والابتداء ,صفات الحروف , الإدغامات )

• تحديد المستفيد لطريقة التعليم التي يفضلها إما تقييم مبتدئ أو تقييم متقدم: (يمكن للمستفيد أن يحدد طريقة التعليم بحيث يستخدم المعلم أو المعلمة مصطلحات تجويديه مع تلقين المستفيد التلاوة الصحيحة للمتقدم , والتلقين فقط للمبتدئ )

• إنشاء بيئة تنافسية محفزة لتعلم القرآن الكريم :

1. يمكن للمستفيد أن ينشئ مجموعات تنافسية مع زملائه أو لطلابه أو لأبنائه تمكنه من سماع آخر تلاواتهم المتميزة و مدى تقدمهم في تلاوة القرآن الكريم وغيرها .

2. يمكن للمستفيدين أصحاب التلاوات المتميزة أن تعرض تلاوتهم في لوحة الشرف للتلاوات المتميزة في موقع المشروع .

</div> <div jsname="WJz9Hc" style="display:none">Aplicação (você vai ler-los para fora), a primeira aplicação mundial e que se preocupa com a recitação correta do Alcorão foneticamente pelos professores do Corão e supervisiona sua qualificados e administra a Associação de aplicação (O melhor) para a memorização do Alcorão em Jeddah

O que há de novo nesta versão:

• resolução de problemas técnicos encontrados nas versões anteriores.

• reduzir o tamanho da aplicação em comparação com a versão anterior.

• a adição de três novos idiomas para o aplicativo (Inglês, Francês, Urdu).

• permitir que o usuário obter a adesão de muitas vantagens, incluindo ser capaz de salvar para a nuvem Tlawath e revisão de dispositivos móveis ou através do site do projeto.

• Capacidade de aprender a leitura através do site do projeto.

• a possibilidade de rever as páginas longitudinais Alcorão Ooarda.

• Adicione recursos educacionais para ajudar na educação de Alcorão recitação, incluindo:

1. método de simulação de xeques de ensino nos anéis selecionar a origem do erro no estudante Alcorão se tornou (mão Msahvk) selecionando erro cidadão eletronicamente aplicação Ma'lema também pode ser o beneficiário de adicionar notas de voz sobre a aplicação Alcorão através de um sabe se os pais ou na escola ou nos anéis .

2. Revisão de páginas de Mus Hafs e um romance workshops.

3. a possibilidade de ouvir a recitação do número de leitores que são considerados Hafs e um romance workshops.

4. Adicione o professor recitação e determinar o alcance dos versos para ajudar o beneficiário na doutrinação e vibrando com o leitor.

5. possibilidade reenviar recitação e salvo (o beneficiário a recolher a recitação do Corão opera voto para todo o Corão e publicado).

6. campo aberto para professores voluntários para ensinar o Alcorão e assim ser capaz de beneficiar os parâmetros de exibição recitado.

7. recitações distinção que precisa ser re-enviado ao beneficiário depois de ouvir a recitação do pedido e ensaiado.

8. Nesta versão foi Baltjavid atenção através da adição de uma avaliação especial do beneficiário Tjoadia determina o nível dos três níveis de enriquecimento com um links para o beneficiário para a transmissão para assistir Vdyohat educacional do site de ajuda na modernização.

• níveis de entonação aprovados são:

1. O primeiro nível para iniciantes e cuidar da manutenção da palavra do Alcorão, em termos de composição e o diretor certo para o personagem através dos seguintes tópicos: (cuidar da formação, saídas dos personagens, maré natural)

2. O segundo nível dos dois meios e cuidar das disposições básicas Altjoadah através dos seguintes tópicos: (Disposições Noon personagens estáticos e especiais, disposições Almim estático, e as disposições do Meio-dia Meem Almhdd, disposições Almdod, disposições lam).

3. O terceiro nível dos candidatos e cuidar dos luxos Altjoadah através dos seguintes tópicos: (engrandecimento e atenuação, parar e iniciar, receitas letras, ditongos)

• Identificação do beneficiário do método de ensino favorecido por qualquer iniciante ou avançado avaliar Classificação: (o beneficiário para determinar o caminho da educação para que o professor ou o parâmetro utilizado termos Tjodi com o beneficiário recebeu a recitação correta do requerente, e doutrinação apenas para o novato)

• Criar um ambiente competitivo estimulante para aprender o Alcorão:

1. Podem os grupos de beneficiários para estabelecer competitiva com seus colegas ou seus alunos ou seus filhos sejam capazes de ouvir as últimas Tlawathm notável e seu progresso na recitação do Alcorão e outros.

2. Pode a beneficiários recitações pendentes proprietários que o anúncio, apresentado em honra das recitações do painel em circulação no site do projeto.</div> <div class="show-more-end">